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El Gobierno de Navarra destaca las funciones del acompañante en el transporte escolar martes, 01 de diciembre de 2009

Ha sido en una jornada dirigida a empresas que realizan este servicio


Jornada sobre el acompañante dle transporte escolar

Portada del folleto sobre El acompañante en el transporte escolar. ( ampliar imagen )

La Dirección General de Transportes del Gobierno de Navarra, en colaboración con la Asociación de Empresarios del Transporte por Carretera (ANET), ha celebrado esta semana una jornada titulada “La figura del acompañante en el transporte escolar”, dirigida a destacar la importancia de la figura del acompañante en el transporte escolar, así como la conveniencia de que las personas que realizan esta función reciban unas mínimas recomendaciones que hagan su labor lo más eficaz posible.

El encuentro, en el que han participado representantes de la Policía Foral y de la Guardia Civil, ha estado dirigido principalmente a las empresas navarras dedicadas al transporte de viajeros por carretera que realizan transporte escolar y, en particular, a sus responsables, gerentes, encargados de calidad, formación y prevención de riesgos laborales, así como a las personas que pudieran contribuir a la difusión de esta información en las organizaciones.

Asimismo, durante la charla se ha presentado un tríptico informativo que recoge de forma clara y sucinta la definición de esta figura, las principales funciones que debe desempeñar, las situaciones que durante el trayecto requieren una atención especial, y los protocolos de actuación en los casos de incidencia y ausencia del acompañante.

El papel del acompañante en el transporte escolar

Según lo define la normativa, el acompañante es la persona mayor de edad, idónea, distinta del conductor, que conozca el funcionamiento de los mecanismos de seguridad del vehículo, encargada del cuidado de los menores durante su transporte y las operaciones de acceso y abandono del vehículo, así como, en su caso, de la recogida y acompañamiento de los alumnos desde y hasta el interior del recinto escolar.

En concreto, el acompañante debe: situarse correctamente en el autobús, en la puerta central o en la trasera, y nunca en las primeras filas o al lado del conductor; conocer el funcionamiento y situación de los dispositivos de apertura de emergencia de las puertas; conocer la situación de los extintores y su funcionamiento; donocer la situación y uso de los martillos rompecristales de emergencia que deberán estar accesibles y en disposición de ser usados; lo mismo sobre el botiquín de emergencia (se ha recomendado en esta cuestión seguir las medidas aconsejadas por el Departamento de Salud sobre la gripe H1N1); mantener el orden dentro del autobús, sin que se moleste al conductor; vigilar la colocación adecuada de las mochilas y carteras, de modo que no se obstruyan los pasillos; y controlar que los niños vayan sentados, sin que haya más de un niño por asiento.

Documentación:
Información folleto

Gobierno de Navarra

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