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Atención Ciudadana
Tel.: 948 012012
012*
Horario:
De 8h a 19h de lunes a viernes.
E-mail: navarra@navarra.es
*Coste de la llamada: 0'34 euros independientemente de la duración.
Firmado un protocolo con la Fundación Telefónica para la formación de 130 docentes en nuevas tecnologías martes, 18 de mayo de 2010
El 66% de los profesores navarros de Educación Infantil y Primaria utilizan el ordenador como recurso en el aula
Presentación de la Semana Educared en la que se forman 130 docentes en nuevas tecnologías.
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Las actividades formativas han comenzado hoy y se desarrollarán en el INAP hasta el próximo jueves, 20 de mayo, en el marco de la Semana EducaRed, que organiza la Fundación Telefónica. Su finalidad es formar a los profesionales de la educación en las herramientas necesarias para dar una respuesta más adecuada a las nuevas demandas educativas existentes, a través de diversos talleres.
En concreto, estas sesiones tiene por objeto que los docentes aprovechen al máximo los recursos informáticos que tienen a su alcance, gracias a la aplicación de los últimos avances, como la tecnología Web 2.0, Podcast y la generación de redes sociales especializadas en educación.
Firmado un protocolo con la Fundación Telefónica para la formación de docentes en nuevas tecnologías.
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Las TIC en el aula
El consejero Catalán ha enumerado las tres líneas de trabajo desarrolladas por el Departamento de Educación para dar respuesta a las nuevas necesidades y retos relacionados con las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el campo educativo: la dotación de infraestructuras y servicios informáticos a centros, la gestión de la información escolar, y los programas dirigidos a la integración curricular de las TIC en el aula.
En este sentido, ha destacado que más del 66% de los profesores de Educación Infantil y Primaria utilizan el ordenador como recurso en el aula, al menos, en el desarrollo de una unidad didáctica de un área o asignatura, “lo que hace necesaria una formación y actualización permanente de los conocimientos, habilidades y criterios en el uso de las TIC en el aula, y de la puesta en práctica de metodologías que incidan más en ayudar al alumnado a ‘aprender a aprender’, de manera autónoma”.
Catalán también se ha referido a la navegación segura en Internet, “ya que la Red es un universo de inmensas posibilidades, pero al mismo tiempo debemos ser conscientes de que tiene sus riesgos para nuestros alumnos”, ha manifestado.
