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Educación contrata a 40 auxiliares de conversación de lenguas extranjeras para el curso 2010-2011 viernes, 01 de octubre de 2010
Reforzarán el aprendizaje del inglés y del francés en los centros educativos públicos de Navarra
Educación contrata a 40 auxiliares de conversación de lenguas extranjeras para el curso 2010-2011.
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El Departamento de Educación ha contratado a 40 auxiliares de conversación de lenguas extranjeras para el curso 2010-2011 con la finalidad de reforzar el aprendizaje de idiomas en los centros educativos públicos de la Comunidad Foral. De ellos, 37 impartirán inglés y tres francés en 38 colegios públicos de Educación Infantil y Primaria, y en 25 institutos de Educación Secundaria y de Educación Secundaria Obligatoria.
Con motivo del inicio de curso, el Departamento de Educación ha organizado una reunión informativa celebrada hoy en el Instituto Navarro de Administración Pública (INAP). La sesión ha tenido una parte explicativa, en la que se les ha informado de los trámites administrativos y académicos que deben cumplir durante su lectorado, y otra formativa, en la que se les ha iniciado y orientado sobre el trabajo que deberán realizar a lo largo del curso en sus centros de destino.
El Departamento de Educación convoca, desde hace 21 años, becas para auxiliares de conversación de lenguas extranjeras. El objetivo de dotar de este recurso a los centros educativos navarros es el de favorecer y mejorar el aprendizaje de los aspectos orales y comunicativos de la lengua extranjera que se estudia dentro del currículo. Complementariamente, los auxiliares de conversación suponen un nexo con la cultura y forma de vida de sus países de origen, factor que incrementa en el alumnado la motivación para el aprendizaje de las lenguas.
Este recurso contribuye, asimismo, a la internacionalización de los centros escolares y de los estudiantes, y permite mejorar la práctica docente en grupos reducidos en los que se trabajan las destrezas orales y se adquieren conocimientos culturales de la lengua que se aprende. Los auxiliares de conversación son un modelo real de la lengua que los alumnos estudian en su currículo, además de un nexo con la cultura del país.
