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Educación pondrá en marcha este curso el proyecto Escuelas de Familia jueves, 07 de octubre de 2010
La iniciativa persigue proporcionar recursos y técnicas a los padres y madres para que participen activamente en la educación de sus hijos
Imagen de una reunión anterior de la "Mesa de Padres y Madres"
El Departamento de Educación pondrá en marcha este curso el proyecto “Escuelas de Familia”, que persigue proporcionar recursos y técnicas a los padres y madres para que participen activamente en la educación de sus hijos en edad escolar, así como fomentar la coordinación de la educación en los tres ámbitos donde se desarrolla la experiencia vital del alumnado: en casa, en la escuela y en la sociedad.
Así lo ha comunicado hoy el consejero de Educación, Alberto Catalán Higueras, en la reunión de la “Mesa de Padres y Madres”, órgano que reúne a representantes del Departamento con las federaciones de asociaciones de padres y madres (apymas) de alumnos de Navarra. Al encuentro ha asistido la directora general de Ordenación, Calidad e Innovación, Teresa Aranaz Jiménez, representantes de Herrikoa, Concapa, Sortzen, Fapacena y Facbritish-TIL-A, así como el director de la Federación de Ikastolas de Navarra, Peio Mariñelarena, en calidad de invitado.
Está previsto que para finales de este año se realice una jornada de lanzamiento y que el proyecto sea, posteriormente, puesto en marcha en varios centros de forma experimental para validar los materiales y metodologías que han sido consensuados por el Departamento de Educación y las federaciones de asociaciones de padres y madres de alumnos de la Comunidad Foral.
La iniciativa parte de las reflexiones habidas en el seno de la llamada Mesa de Talento, un órgano consultivo y participativo del Plan Moderna que, impulsado por el Gobierno de Navarra, define un nuevo modelo de desarrollo para Navarra. Este Plan considera prioritaria la puesta en marcha de la “Escuelas de Familia”, con la finalidad de llevar a cabo una reforma en profundidad de los valores de los individuos y de la sociedad, en el sentido de fomentar la educación en valores y promover las habilidades demandadas por el tejido empresarial, el espíritu de aprendizaje continuo, la inquietud por el desarrollo personal y profesional y la cultura de empresa.
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