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El proyecto pedagógico del Museo de Oteiza, galardonado en la convocatoria de Premios Iberoamericanos de Educación y Museos
viernes, 14 de octubre de 2011
Titulado “La práctica pedagógica como acción social” hace referencia a las actividades desarrolladas por el centro en 2010 y 2011 en centros educativos, sanitarios y cárcel de Pamplona
Imagen del Museo Jorge Oteiza.
El proyecto pedagógico que lleva a cabo el Museo “Jorge Oteiza" de Alzuza ha sido premiado recientemente con el segundo premio en la II Convocatoria Internacional del Premio Iberoamericano de Educación y Museos, promovido por la organización Ibermuseos, una iniciativa de cooperación e integración de los países iberoamericanos para el fomento y articulación de políticas públicas en el área de la museología. Se titula “La práctica pedagógica como acción social” y hace referencia a las actividades desarrolladas por el centro en 2010 y 2011.
Siguiendo la filosofía de Jorge Oteiza que define la obra de arte como “una herramienta espiritual”, el Museo centra su actividad pedagógica en la creación y desarrollo de proyectos que logren superar la barrera física del espacio expositivo y se extiendan a la propia ciudad y su entorno. El primer paso de esta filosofía ha sido acercar el Museo a la escuela mediante un programa que no sólo se desarrolla en el centro museístico sino que se traslada también a las aulas, y que requiere de la colaboración de los profesores y educadores del museo.
Además, el centro ha acercado su colección a colectivos más desfavorecidos a través de la realización de acciones de carácter social con centros como el Hospital Virgen del Camino de Navarra, el Centro Penitenciario o el Centro de Rehabilitación Mental San Francisco Javier, todos en Pamplona.
El Museo Jorge Oteiza es una entidad privada dependiente de la fundación del mismo nombre y financiada mediante acuerdos anuales por el Gobierno de Navarra.
Detalle del galardón recibido
El premio se ha recibido ex aequo con el Museo de Arte Moderno de Sao Paulo, está dotado con 5.000 dólares y recompensa prácticas de acción educativa que promuevan el desarrollo personal y la cohesión social.
El proyecto “Arco Iris” del Centro Provincial de Patrimonio Cultural de la Habana ha recibido el primer premio de esta edición, correspondiendo el tercer galardón a dos proyectos museísticos argentinos. En total han sido 105 museos españoles y latinoamericanos los que han participado con sus proyectos en esta segunda convocatoria del concurso.
Nota de prensa:
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