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Abierto hasta el 30 de mayo el plazo para solicitar ayudas a proyectos para la integración curricular de las TIC en centros públicos no universitarios
jueves, 10 de mayo de 2012


El Gobierno de Navarra ha consignado 22.000 euros para el curso escolar 2012-2013


Hasta el próximo 30 de mayo estará abierta la convocatoria que anualmente publica el Gobierno de Navarra para la concesión de ayudas a proyectos de nuevas tecnologías y educación en centros educativos públicos dependientes del Departamento de Educación de niveles no universitarios, correspondientes al curso 2012-2013.

El Boletín Oficial de Navarra del pasado 30 de mayo publica las bases de la convocatoria, que solo se podrán tramitar de forma electrónica, a través de una web específica. La información completa se ofrece en el portal de Navarra en Internet (www.navarra.es), en la ficha correspondiente a esta convocatoria.

El objetivo de la convocatoria, para la que se han consignado 22.000 euros (10.000 para transferencias a centros y 12.000 para dotación del programa), es el desarrollo de proyectos para la integración curricular de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en los centros educativos públicos. Solo se puede presentar un proyecto por centro educativo.

Los proyectos de la presente convocatoria se corresponderán con una de las dos modalidades propuestas: creación de materiales didácticos y recursos educativos digitales o investigación, innovación e integración de las TIC en la práctica educativa.

Asimismo, en el acceso a las ayudas, tendrán acceso las iniciativas que desarrollen las cinco líneas prioritarias del Programa de Nuevas Tecnologías y Educación (PNTE): explotación educativa de las aplicaciones Joomla, Moodle y Wordpress; de las plataformas Agrega, ‘La cabaña del bosque’ e Intranet 2 y Pupitre (Integra TIC);  funcionalidades y recursos de una Intranet; realización de materiales educativos en formato digital; y aplicaciones ‘on line’.


Nota de prensa:

Si desea descargarse en formato PDF esta información completa pinche aquí .

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