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Este lunes comienza el curso “El silencio invisible de la infancia: atención integral a menores víctimas” jueves, 06 de septiembre de 2012
Analizará, entre otros aspectos, el maltrato familiar, el ciberbullying y las agresiones sexuales infantiles
Este próximo lunes, 10 de septiembre, comienza el curso “El silencio invisible de la infancia: atención integral a menores víctimas” que, organizado por la UNED de Pamplona, se desarrollará hasta el miércoles, día 12, en el Palacio del Condestable de la capital foral.
En él se analizará, entre otros aspectos, la manera en que se informa de los menores en los medios de comunicación, la intervención con menores que son víctima del maltrato familiar, las características del ciberbullying, la violencia en la pareja adolescente y la agresión sexual infantil.
El monográfico está incluido en la duodécima edición de los cursos de verano de las universidades navarras, que son financiados por el Gobierno de Navarra.
El programa
La ponencia inaugural, titulada “La víctima menor de edad en el proceso penal”, será impartida por el presidente del Tribunal Superior de Justicia de Navarra, Juan Manuel Fernández. La sesión del lunes continuará con la charla “Violencia en la pareja de adolescentes en Navarra” y concluirá con la mesa redonda “La actuación de las unidades policiales de menores”.
La jornada del martes comenzará con una síntesis del Sistema de Protección de Menores en la Comunidad Foral y proseguirá con la conferencia “La protección del menor desde el Derecho Penal” y con la mesa redonda “Ciberbullying. Los menores víctimas ante las nuevas tecnologías”.
Finalmente, el miércoles, se analizará “Cómo conjugar el derecho a la información y la protección del menor víctima”, “Los recursos de protección: un medio (no un fin) para la reincorporación familiar” y se cerrará el curso con la ponencia “La lógica del olvido: secuelas emocionales en víctimas de agresión y abuso sexual en la infancia”.
El plazo de inscripción para asistir al curso concluyó el 5 de septiembre.
Nota de prensa:
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