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El Gobierno de Navarra recuerda que se puede seguir presentando aportaciones al anteproyecto de la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa lunes, 12 de noviembre de 2012
El consejero Iribas trasladará las propuestas al ministro Wert
El Gobierno de Navarra recuerda a la comunidad educativa y a la ciudadanía en general, que se puede seguir presentando aportaciones al anteproyecto de la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE), que promueve el Ejecutivo central. Las propuestas serán trasladadas al ministro de Educación, Cultura y Deporte, José Ignacio Wert.
Para fomentar la participación se han habilitado diferentes canales adicionales a los presenciales, a través de los perfiles del Departamento de Educación en Twitter y Facebook y el correo electrónico aportaciones.lomce@navarra.es. Asimismo, se ha creado un banner en la web del Departamento de Educación que ofrece la posibilidad de remitir la aportación directamente al Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.
La idea es “lograr una ley basada en el mayor consenso posible y en la participación, una ley que sea capaz de evitar constantes cambios en la normativa propiciados por cambios políticos coyunturales”, ha indicado el consejero de Educación, José Iribas. Por ello, ha ofrecido participación "a todos los agentes que intervienen en el sector”.
Cabe recordar que el anteproyecto de la LOMCE, promovida en sustitución de la Ley Orgánica de Educación de 2006, fue sometida a debate en la Conferencia Sectorial de Educación del pasado 29 de octubre, fecha la que el Ministerio emplazó a los consejeros de las diferentes comunidades a una nueva reunión, que tendrá lugar en diciembre, para concretar posibles aportaciones.
Con este motivo, el Departamento de Educación ha trasladado a los centros y a los sectores relacionados (asociaciones profesionales, apymas, servicios educativos, etc.) la posibilidad de seguir realizando aportaciones y ha abierto la participación también a los ciudadanos a través de los canales telemáticos, telefónicos o presenciales.
Nota de prensa:
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