Los recursos

En Navarra es el Departamento de Educación el encargado de valorar las necesidades de los centros y de asignar los recursos, en colaboración con el Servicio Navarro de Salud, el Departamento de Políticas Sociales y el Centro de Recursos de Educación Especial de Navarra (CREENA), que cuenta con un total de 45 profesionales entre orientadores, maestros de pedagogía terapéutica y logopedas.

Para la atención específica de los alumnos con algún tipo de discapacidad, existen cuatro centros de educación especial, dos públicos (Andrés Muñoz Garde, de Pamplona, y Torre Monreal, de Tudela) y dos concertados (El Molino, de Pamplona, e Isterria, de Ibero).

Pero, además, el Departamento de Educación pone a disposición de centros y familias otros recursos, entre los que cabe destacar los siguientes:

- Durante la etapa de 0 a 3 años, el Departamento asume la totalidad del gasto generados por la atención a este tipo de alumnado y, durante este curso, aporta a las escuelas infantiles 37 educadores para la atención de un total de 50 alumnos con necesidades educativas especiales.

- Para la atención de niños con desfase curricular, se pone a disposición de los centros profesorado de apoyo. Estos prestan sus servicios en clases ordinarias y aulas de desdoble. En la actualidad hay un centenar de profesores contratados para Primaria y 27 para Secundaria.

- Para los alumnos con déficits auditivos y visuales, Navarra cuenta con tres centros de referencia: el colegio Víctor Pradera y el instituto Plaza de la Cruz, en Pamplona, y el instituto Valle del Ebro, en Tudela. Para los alumnos con dificultares motóricas, los centros de referencia son el colegio Azpilagaña y el instituto Basoko, ambos en Pamplona.

- Para la atención de alumnos con trastornos (estudiantes diagnosticados con trastornos de aprendizaje, hiperactividad, autismo, etc), el Departamento pone al servicio de los centros 212 profesores de pedagogía terapéutica en Primaria y 81 en Secundaria, 90 profesores especialistas en logopedia, 109 cuidadores (43 a jornada completa y 66 a jornada parcial) y 21 fisioterapeutas.

Algunos centros disponen de aulas especiales, conocidas como UTES y UCES, que están dotadas con un profesor de pedagogía terapéutica y un cuidador. Entre ellas, cabe destacar las aulas alternativas a los centros de educación especial creadas en zonas rurales, que sirven para evitar el desplazamiento diario de los alumnos a los centros de referencia, atendiéndolos en su contexto social. En este momento hay siete en Navarra.

- Los programas de cualificación profesional inicial especial (PCPIe) ofrecen a los alumnos de entre 16 y 21 años con necesidades educativas especiales la posibilidad de prepararse para la vida laboral. Este curso hay 28 aulas con 175 alumnos en Navarra.

- En virtud de un convenio de colaboración con la Asociación Navarra de Síndrome de Down, el Departamento de Educación acompaña y supervisa a alumnos con necesidades educativas especiales durante las prácticas que realizan en centros educativos, donde desempeñan labores de conserje, administración, biblioteca, comedores, etc durante un año, antes de incorporarse al mercado laboral.

- Finalmente, atiende anualmente a cerca de 450 escolares en alguno de los programas destinados a niños cuyas condiciones de salud les impiden asistir al colegio. De ellos, unos 400 participan en el programa Aula Hospitalaria, aula ubicada en el Complejo Hospitalario de Navarra, para alumnos hospitalizados de entre 3 y 16 años, que está dotada con tres maestros; y unos 50, en el programa Atención Educativa Domiciliaria, que ofrece apoyo escolar en el domicilio para facilitar la continuidad de sus estudios.