Nuevos itinerarios de jazz

Otra de las novedades del nuevo plan es la creación de un itinerario dentro de la especialidad de Pedagogía enfocado a los instrumentos y voz de jazz. La medida, novedosa a nivel nacional, tiene por objeto dar respuesta a la mayor demanda que las enseñanzas relacionadas con el jazz tienen en conservatorios y escuelas de música.

Esto implica que la especialidad de Pedagogía, enfocada básicamente a formar a futuros profesores de música, pasa a tener dos itinerarios, uno relacionado con los instrumentos de música clásica y otro con los instrumentos de jazz.

A esto se suma que las enseñanzas de acordeón y guitarra (en la especialidad de Interpretación) incorporarán nuevos contenidos relacionados con el jazz, lo que aportará a los alumnos de estos itinerarios un valor añadido, ya que saldrán del conservatorio con conocimientos de música clásica y una aproximación a la música jazz.

Apuesta por la enseñanza práctica

Entre las novedades del nuevo plan, destaca también la introducción de un enfoque más práctico en la especialidad de Musicología, que ahora es eminentemente teórica. La enseñanza de esta rama incluirá asignaturas en las que los alumnos deberán poner en práctica con su instrumento o voz los conocimientos teóricos adquiridos.

Por otro lado, el nuevo plan introduce la posibilidad de realizar prácticas externas en todas las especialidades, a través de acuerdos con entidades musicales, tal y como se viene haciendo en la actualidad, por ejemplo, con la Orquesta Sinfónica de Navarra.

Además, permitirá a los alumnos cursar como optativas algunas de las asignaturas de especialidades y/o itinerarios diferentes a los que estén cursando, e introduce el inglés como asignatura obligatoria para todas las especialidades, algo que ahora es optativo.