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“La Cooperación al Desarrollo Sostenible en Educación” y “Neuroeducación”, temas de los próximos cursos de verano

jueves, 20 de septiembre de 2018


Estas sesiones tendrán lugar del 24 al 27 de septiembre, inclusive, en el Palacio de Condestable y en la UNED, de Pamplona / Iruña 


“La Cooperación al Desarrollo Sostenible en Educación” y “Neuroeducación: ¿rigidez o plasticidad?” serán los temas que se abordarán en los cursos de verano de la próxima semana, organizados por el Gobierno de Navarra y la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) de Pamplona / Iruña. El primer curso se impartirá del 24 al 26 de septiembre en el Palacio de Condestable de Pamplona / Iruña, y el segundo, del 25 al 27 de este mismo mes, en la propia UNED.

- “La Cooperación al Desarrollo Sostenible en Educación”: Este curso está dirigido a profesionales que trabajan en el mundo de la educación o se están formando para ello, interesados o especialistas en la temática del curso, y técnicos de cooperación en educación del Gobierno de Navarra, de los Ayuntamientos de Pamplona / Iruña y Tudela, y de las ONGD navarras, así como de otros territorios. Asimismo, el objetivo de esta sesión es identificar y comprender los desafíos y cambios que supone alcanzar el desarrollo sostenible de Naciones Unidas, referido a la “Educación de calidad”, para administraciones, universidades, empresas y ONGDs, que intervienen en la cooperación española, en el período 2015-30.

-“Neuroeducación: ¿rigidez o plasticidad?” : Esta sesión pretende ayudar a innovar y reaprender estrategias educativas, modificar maneras de aprender o conductas, y transformarlas en aprendizajes más efectivos. Está dirigido a profesionales que trabajan en el mundo de la educación o se estén formando para ello; así como toda persona que tiene una labor educadora.

Para ampliar la información acerca de estos cursos y realizar la matriculación en los mismos accede a: cursosdeverano.navarra.es.

Nota de prensa:

Si desea descargarse en formato PDF esta información completa pinche aquí .

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