87

HELBURU OROKORRA:
Komunikazio afektiboaren eta eraginkorraren trebetasunak entrenatzea, gaixoarekin eta familiarekin harreman egokia izateko.

Contenidos

Zailtasunak identifikatzea gaixoekiko eta familiekiko harremanetan. Nola ezagutu, esploratu eta jorratu sufrimendua praktika klinikoan. Ongizatea bilatzea. Autoerregulaziorako teknikak. Komunikazio afektiborako eta eraginkorrerako trebetasunak.

NORENTZAT
Nafarroako Osasun Sistema Publikoko ospitale-eremuko erizaintzako laguntzaileak.

PARTE-HARTZAILE KOPURUA: 50

METODOLOGIA
Formatu aktiboa/parte-hartzailea, eta azalpenetan, lan-taldeetan, bideoen analisian eta role-playing-eko entrenamenduan oinarritzen den metodologia, eguneroko errealitatetik ateratako suposizio praktikoak oinarritzat hartuta.

KOORDINAZIOA
Ana Mateo Cervera andrea. Erizaintzan diplomatua. Irakaskuntza Atala. Osasun Departamentua.

EBALUAZIOA:
Irakaskuntza-jardueraren ebaluazioa:
- Ikasleei egindako inkesta anonimoa.
Ikaslearen ebaluazioa:
- Joan izanaren kontrola sinaduren bitartez.

ZIURTAGIRIAK
Irakaskuntza-jarduera egin izana ziurtatzeko ziurtagiria lortzeko baldintzak hauek dira:
- Inskripzioa egitea.
- Irakaskuntza-jarduera osora joatea.

Irakaskuntza-Atala
Irakaskuntzaren Pabiloia
Nafarroako Ospitale Guneko esparrua.
Irunlarrea 3 kalea.
31008 Iruña
Telefonoak: 848 422809 / 848 422008
Faxa: 848 422009
e-maila: plan.docente.salud@cfnavarra.es