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Iniciados nuevos cursos de formación para el profesorado sobre paradigmas educativos y bibliotecas escolares
martes, 27 de septiembre de 2011
El consejero Iribas ha destacado la importancia de la formación del profesorado ante los nuevos retos que presenta la Educación
Educación ha programado dos nuevos cursos de formación para el profesorado: “Nuevos Paradigmas Educativos” y “III Jornadas de Bibliotecas escolares”.
En su intervención, el consejero ha destacado la importancia de la formación de los profesores “ante los nuevos retos y planteamientos que presenta la Educación” y ha explicado que su Departamento realiza en este momento un proceso de análisis sobre el modelo de formación al profesorado, con el fin de que el sistema obtenga una buena adaptación en distintos planos, desde las posibilidades que ofrecen a la enseñanza las nuevas tecnologías, a la idea de coordinación de temas o a la actualización de contenidos.
El primero de los cursos, “Nuevos Paradigmas Educativos”, tiene como objetivo difundir nuevos modelos educativos y conocer su contribución a la superación del fracaso escolar y de las dificultades de convivencia.
Entre los temas que se abordarán destacan la transformación de los centros educativos en comunidades de aprendizaje (aludiendo a cuestiones como la sensibilización, la toma de decisiones, el sueño, selección de prioridades y planificación; la pentacidad (crecimiento integral de la persona); los fundamentos de la pedagogía sistémica; y las inteligencias múltiples de H. Gardener).
Como ponentes participan Ramón Flecha, catedrático de sociología de la Universidad de Barcelona; Inmaculada Serrano Hernández, pedagoga; Carles Parellada Enrich, del equipo de Formación Permanente de Infantil i Primaria ICE UAB; y Javier Bahón, director de Fundación Nuevas Claves Educativas.
Por su parte, las “III Jornadas de Bibliotecas escolares. Planes de lectura y aprendizaje” pretende convertirse en un foro de debate y actualización en torno a temas como el uso de la información, la investigación y la lectura centradas en la biblioteca escolar. En el transcurso de las mismas, se difundirán ejemplos de buenas prácticas, se hablará de las TICS y se expondrá la relación entre responsables y equipos de bibliotecas.
La conferencia inaugural “Planes de lectura y formas de leer”, correrá a cargo de Julián Pascual, profesor de Didáctica de la Lengua y la Literatura en la Universidad de Oviedo.
Nota de prensa:
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